novembro 2019

Foram quatro encontros que aconteceram ao longo dos meses de setembro a novembro de 2019. Neles, em 12 horas de formação, mais de 50 facilitadores puderam discutir seu papel na política de sustentabilidade da Unicamp. O projeto foi idealizado pela equipe do Grupo Gestor Universidade Sustentável (GGUS) e contou com a participação e coordenação do professor da Faculdade de Tecnologia da Unicamp e Coordenador da Câmara Técnica de Educação Ambiental (CTEA), Sandro Tonso.

Atualmente a equipe de facilitadores da Unicamp é constituída por mais de 120 funcionários técnicos e administrativos distribuídos em 62 unidades e órgãos da Universidade. “Os facilitadores têm atuado há pelo menos 15 anos na Universidade. Inicialmente sua ação estava restrita à gestão de resíduos perigosos, mas hoje, com a consolidação da política de sustentabilidade na Unicamp, esse papel tem sido ampliado”, conta Gineusa Souza, do GGUS. De acordo com ela, a tendência é que eles atuem cada vez mais como formadores e se envolvam na disseminação de práticas sustentáveis em suas unidades.

A sustentabilidade está presente no Planejamento Estratégico da Unicamp de 2016-2020 no qual a Unicamp se compromete a ser uma instituição promotora do desenvolvimento sustentável. “Isso coloca o desafio de incorporar a sustentabilidade em todas as nossas atividades. Nesse sentido, o papel do facilitador é fundamental”, lembrou Sandro Tonso. Segundo ele, sua atuação vai além da gestão dos resíduos perigosos, englobando uso de energia e de água, gestão de resíduos sólidos como papel etc., incluindo as relações sociais internas e com a comunidade externa. “O comprometimento das unidades, órgãos e núcleos nesse trabalho pode ter um impacto importante na formação de toda a comunidade universitária. Essa é uma contribuição importante da Unicamp para a sociedade como um todo”, disse.

O objetivo dos encontros foi justamente discutir a atuação desses facilitadores, promover maior integração entre eles e compartilhar ações e boas práticas. “Um dos pontos mais positivos em todo o processo foi ouvir as experiências deles, como eles se veem, quais os desafios enfrentam”, contou Gineusa. “Isso vai nos ajudar a delinear melhor a atuação deles em cada unidade. Queremos que isso seja uma construção coletiva, da qual eles também participem”, acrescentou.

Os próximos passos desse projeto envolvem muitos desafios, entre eles consolidar o papel dos facilitadores em toda a Universidade, além de criar uma rede de discussão e troca de experiências entre os facilitadores. Serão criadas algumas ferramentas para isso, incluindo um “Banco de saberes” no site da DEPI, que está em processo de reformulação. Nesse espaço, os facilitadores poderão divulgar ações e boas práticas voltadas à sustentabilidade e enviar perguntas, comentários, buscar informações. “É fundamental manter a motivação e dar apoio técnico a essa equipe, esse é o papel do GGUS”, afirmou Gineusa.

A próxima rodada de encontros dos facilitadores deve acontecer ainda no primeiro trimestre de 2020.

O Colégio Técnico de Limeira (COTIL/Unicamp) firmou hoje uma parceria de estágio com a Diretoria Executiva de Planejamento Integrado (DEPI) da Unicamp que resultará em um Web Map da instituição. Além de fornecer subsídios para avanços na gestão da universidade, a parceria irá preparar os alunos dos cursos de Edificações e Geodésia e Cartografia para as necessidades do mercado de trabalho.
O projeto realizado em Limeira irá integrar todo o mapeamento feito pela Unicamp, que reunirá características físicas e estruturais dos seus ambientes internos e externos, permitindo o desenvolvimento de aplicativos. Número e localização das salas, departamentos, descrições de estacionamentos, postes, árvores e outros dados farão parte do mapeamento. Além de possibilitar a obtenção de dados para o aprimoramento da gestão dos espaços, ações e planejamento territorial, a parceria vai ao encontro da política de transparência da Universidade.

O reitor da Unicamp, Marcelo Knobel, destacou a relevância da parceria de estágio com o COTIL e lembrou que o mapeamento poderá ser aperfeiçoado de maneira constante, inclusive com o fornecimento de informações ainda mais detalhadas futuramente. Também mencionou que esse trabalho é um dos exemplos de retorno da atividade acadêmica em benefício da sociedade.
Durante a assinatura da parceria, o diretor geral do COTIL, José Roberto Ribeiro, mencionou a importância da ampliação das atividades de estágio e da contribuição do COTIL com os demais órgãos da Unicamp.
Segundo Marco Aurélio Pinheiro Lima, diretor executivo da DEPI, a participação dos alunos irá enriquecer o processo de planejamento da universidade. “A missão da Unicamp é formar bem seus alunos, mas os alunos também podem ajudar a formar a universidade, de maneira criativa”, enfatizou.
A cerimônia contou a presença de professores, coordenadores e alunos que integram o projeto. Karina Alves, do terceiro ano de Edificações, afirmou que a possibilidade de estágio na própria instituição é muito importante para o aprendizado e compreensão das necessidades das empresas.

Fonte: Imprensa Cotil